مركز البحوث والاستشارات العلمية

مركز البحوث والاستشارات العلمية

 هو مؤسسة بحثية استشارية تابعة لجامعة نالوت يتولى مهمة توفير المعلومات والبيانات وتقديم الخبرة والمشورة في العديد من المجالات العلمية المتخصصة المتنوعة والمترابطة إلى المجتمع الليبي ودوائر صنع القرار حول الظواهر والأزمات والأحداث  والقضايا الاستراتيجية والتنموية والاجتماعية المحلية والإقليمية والدولية التي تمس مصلحة ليبيا من خلال العمل البحثي والاستشاري المتميز

الرؤية المستقبلية لنشاط المركز مستقبل:

 تشكيل لجنة علمية لشئون البحت العلمي والاستشارات

• تدوين البحوث العلمية في ارشيف المركز الكترونيا (دليل المركز)
• العمل على إنشاء موقع خاص بالمركز في الانترنيت
• تقديم المشورة العلمية لطلبة الدراسات العليا (الماجستير أو الدكتوراه) أُثناء الخوض في الاجراءات الاولية متل أطروحة البحت وغيرها وكدلك  المشورة اللازمة لطلبة

الدراسة الجامعية (مشاريع التخرج)

• نشر البحوث العلمية المتميزة في موقع المركز أو عند توفر الامكانيات اللازمة لإصدار  مجلة أو دورية نصف سنوية مثلا  خاصة بالمركز
• التنسيق مع ادارة الجامعة للقيام بزيارات ميدانية الى بعض مراكز البحت بالجامعات الليبية والاجنبية وابرام اتفاقيات الشراكة والتعاون.

نشاط مركز البحوث

أ- على المستوى المحلى:

(1)- يتولى المركز وبالتنسيق مع إدارة الجودة وتقييم الأداء  بالجامعة وضع برنامج متكامل للمستندات اللازمة للاعتماد المؤسسي والدى يتعلق بمخرجات وجودة التعليم الجامعي والتعليم العالي.

(2)- يقوم المركز بتقديم المشورة العلمية لطلبة الدراسات العليا(ماجستير/ دكتوراه) حول طرق البحت العلمي وألية وضع الخطط اللازمة للانخراط الجيد في الدراسات العليا وانجاز البحوث الجيدة  لمختلف كليات الجامعة.

(3)- بدأ العمل بالمركز لأجراء بعض الدراسات المسحية داخل نطاق بلدية نالوت والمناطق المجاورة  وبالتعاون مع قطاعي الصحة والتعليم بالمنطقة والتي تتمحور حول الاتي:

“رصد الظواهر السلبية في النظام التعليمي العام” من خلال المحاور الأتية: (تحت التنفيد)

المحور ألأول: فيما يخص أسباب ضعف الأداء لدى المعلم (عدد- 8 اسئلة)

المحور الثاني: فيما يخص الاحتياجات الفعلية للمعلمين من خريجي كليات التربية (  4 اسئلة)

المحور الثالث: فيم يخص مدير/ة المدرسة (4 أسئلة)

المحور الرابع: فيما يخص مادة اللغة الإنجليزية (5 أسئلة)

المحور الخامس: فيما يخص مادتي الرياضيات والعلوم(3 أسئلة)

المحور السادس: فيما يخص العملية التعليمية(8 أسئلة)

المحور السابع: فيما يخص ظاهرة الغش(6 أسئلة)

المحور الثامن: فيما يخص (المربى-الطالب-المادة العلمية- الاستراتيجية المطبقة) – ( 5أسئلة)

المحور التاسع: فيما يخص التفتيش التربوي( 8 أسئلة)

أجمالي عدد اسئلة الاستبيان ( 51 سؤال)

“دراسة مدى تأثير الملوثات البلاستيكية على وظائف الغدد الصماء ودورها في امكانية الإصابة بالأورام”  —-تحت الإجراء

(4)- جارى التنسيق مع المركز الوطني لمكافحة الأمراض/ طرابلس لفتح أفاق التعاون  والعمل المشترك مع  المركز الوطني لمكافحة الأمراض –فرع نالوت  من حيت رصد او استقصاء بعض الظواهر المرضية وفتح المجال امام طلبة كلية التقنية الطبية/ نالوت / قسم صحة المجتمع للاستفادة من خدمات هذا المركز.

ب- على المستوى الخارجي:

– تم الاتصال والتنسيق بين ادارة الجامعة  ومركز البحوث بالجامعة  واتحاد الجامعات الدولي لبحت افاق التعاون المشترك ورحب اتحاد الجامعات الدولي  بالتعاون المشترك وفى انتظار بقية الردود .

– تم الاتفاق مع معهد المناطق القاحلة(مدنين) –جامعة قابس (تونس) القيام ببعض البحوث المشتركة ( متال:  بحث مشترك حول بكتيريا القولون  ومدى خطورة هذه البكتيريا في تسببها لسرطان القولون) .

وتبادل لزيارات الطلبة من كلا الطرفين عندما تسمح الظروف الوبائية بدالك

– يتطلع المركز الى ابرام اتفاقية تعاون وتبادل الخبرات مع مركز التقنيات الحيوية/ طرابلس

من أجل الدفع بمجال البحث العلمي الى مستوى افضل واقحام اعضاء هيئة التدريس في مجال البحث العلمي .